Nous connaissons tous les bienfaits des jeux pour nos enfants : ils apprennent à se repérer
dans l’espace, respecter les camarades, travailler en équipe, attendre leur tour…et bien plus.
Nous savons également que l’apprentissage du langage passe par le jeu : nos petits
apprennent à écouter, imiter, respecter les consignes, répéter, réagir, s’exprimer à travers les
jeux de toute sorte.
Mais quand il s’agit d’une deuxième langue, en l’occurrence l’anglais, quel est le meilleur moyen
pour nos enfants d’apprendre ? Les activités ludiques sont-ils vraiment efficaces ?
A English Apart, nous adoptons une approche plutôt ludique que scolaire. Nous proposons aux
enfants qui viennent en stage les jeux de société, les activités à l’extérieur au jardin, la cuisine,
les activités manuelles, les jeux de cohésion d’équipe, les activités de création et invention…la
liste est longue ! Nous sommes néanmoins conscients que jouer tout simplement n’est pas
suffisant pour apprendre. Pour que l’acquisition de la langue anglaise se fasse de manière
durable, il y a des conditions à respecter en proposant ces activités :
1. Zéro stresse
Nous apprenons tous avec beaucoup plus de facilité dans une ambiance décontractée
plutôt que stressante. A English Apart, la bienveillance règne. Les jeunes stagiaires
sont sollicités en permanence mais la construction parfaite des phrases en anglais n’est
pas exigée. Les erreurs sont les bienvenues : elles montrent à l’enseignant quelle
direction à prendre pour son cours et elles sont corrigées immédiatement sans
sanctionner l’enfant mais de façon constructive et positive. Ainsi nos jeunes sont
encouragés et ils vont oser parler.
2. La motivation
Un enfant qui a été déjà exposé à l’anglais via les émissions à la télévision, les films, les
voyages, va tout de suite apprécier l’intérêt de parler en anglais. La motivation est un des
facteurs le plus important dans la réussite de l’apprentissage. Un jeune qui est sensibilisé
envers une langue sera prêt à se lancer dans des activités ludiques et va bien en tirer
profit en s’exprimer en anglais plus facilement.
3. L’environnement
Il est évident que les enfants apprennent mieux dans un environnement accueillant mais
un cadre authentique aura une influence encore plus marquée. A English Apart, nous
avons créé un endroit accueillant aménagé dans un style typiquement anglo-saxon : les
posters affichés aux murs en anglais, les supports audios et vidéos entièrement en
anglais, de la place pour bouger, du confort pour se sentir à l’aise. Apprendre l’anglais a
plus de sens quand on se trouve dans une ambiance qui nous rappelle l’Angleterre, le
Canada, les Etats Unis….
4. Les formateurs
Apprendre l’anglais avec un professeur qui parle leur langue maternelle n’a pas forcément
beaucoup de sens pour les jeunes enfants. A quoi bon communiquer en utilisant les mots
bizarres quand on peut s’exprimer en français plus facilement ? A English Apart, l’anglais est le
seul moyen de communication avec les enseignants, tous anglophones de nationalités variées :
américain, britannique, canadienne. Nos jeunes stagiaires savent qu’il faut passer par l’anglais
pour nous parler : c’est donc une situation authentique où les élèves s’efforcent à utiliser
l’anglais comme seul moyen d’expression orale. Non seulement les enfants peuvent
s’imprégner de la prononciation anglo-saxonne sous toutes ses formes, mais, avec leur
capacité innée d’imiter, ils vont aussi améliorer leur propre accent ainsi que leur compréhension
orale.
5. Le besoin de s’exprimer
A English Apart nous avons compris que l’élément le plus important dans l’apprentissage d’une
deuxième langue pour nos enfants : il faut créer un besoin réel de communiquer. En jouant, les
jeunes oublient qu’ils sont « en classe », ils ont naturellement l’envie de s’exprimer afin de
participer au jeu. Ils savent qu’à English Apart le français ne passe pas et donc ça vient
spontanément en anglais. Et là, c’est magique : si nous éprouvons le vrai besoin de
communiquer une information et cette information ne peut être exprimée qu’en anglais ou une
autre langue, c’est à ce moment là où le cerveau va assimiler le langage nécessaire pour
satisfaire ce besoin. Vous vous souvenez de la dernière fois en vacances où vous avez réussi à
demander votre chemin ou commander une bière ? Ces phrases réussies restent gravées à
jamais ! C’est l’essentiel d’apprentissage linguistique. Les enfants s’investissent naturellement
dans les jeux – ils aiment expliquer, parler, rire, rigoler, crier….c’est le contexte idéale pour faire
sortir ce vrai besoin de s’exprimer.
Alors, la prochaine fois que vous cherchez un stage en anglais pour vos enfants, prenez garde
aux activités proposées – jouer, c’est bien, mais apprendre en jouant requit de l’expertise : it’s
not child’s play
